文武両道の学びの中で「知・徳・体」を磨き、自信と誇りをもって社会に貢献できる人材の育成を図る。

教育方針

　　ア　豊かな人間性の育成と個性の伸長
　　イ　基礎学力の充実と自学意欲の涵養
　　ウ　健康な心身と旺盛な実践力の育成

令和８年度重点目標

1. 高い志をもち、第一希望の夢を実現する学習指導、進路指導の充実

2. 考えぬく力と他者と協働して課題に立ち向かう力を育成する探究的な学びの充実

3. ICTを効果的に活用した学習指導、校内業務の日常化

4. 文理探究科における教育活動の充実と積極的な情報発信

5. 教職員の豊かな経験と高い専門性を最大限に生かした教育の推進 

普通科

１　育成をめざす資質・能力に関する方針　グラデュエーション・ポリシー

　　○　自ら課題を見出し主体的に学ぶ力を育成します。

　　○　多様な他者と協働できる豊かな人間性を育成します。

　　○　心身ともに健康でグローバルな視野をもったリーダーを育成します。

２　教育課程の編成及び実施に関する方針　カリキュラム・ポリシー

　　○　多様な興味・関心や進路希望に対応し、自ら学びに向かい、幅広い知識と思考力・判断力・表現力を身に付ける質の高い学習指導を

　　　　 推進します。

　　○　学校教育全体を通してキャリア教育の充実を図り、生徒の豊かな人生の実現に寄与する進路指導を推進します。

　　○　生徒が主体となって学校行事などの特別活動や部活動に取り組むとともに、実践的な活動や体験的な活動の充実を図ります。

３　入学者の受け入れに関する方針　アドミッション・ポリシー

　　○　向学心に富み、主体的に学習活動に取り組むことができる生徒を求めています。

　　○　さまざまな活動を通して豊かな人間性を身に付けようとする生徒を求めています。

　　○　旺盛な実践力を有し、何事にもチャレンジしていく生徒を求めています。

文理探究科・探究科

１　育成をめざす資質・能力に関する方針　グラデュエーション・ポリシー

　　○　自ら課題を見出し主体的に学ぶ力を育成します。

　　○　多様な他者と協働できる豊かな人間性を育成します。

　　○　心身ともに健康でグローバルな視野をもったリーダーを育成します。

２　教育課程の編成及び実施に関する方針　カリキュラム・ポリシー

　　○　多様な興味・関心や進路希望に対応し、自ら学びに向かい、幅広い知識と思考力・判断力・表現力を身に付ける質の高い学習指導を

　　　　 推進します。

　　○　学校教育全体を通してキャリア教育の充実を図り、生徒の豊かな人生の実現に寄与する進路指導を推進します。

　　○　生徒が主体となって学校行事などの特別活動や部活動に取り組むとともに、実践的な活動や体験的な活動の充実を図ります。　

　　○　大学や企業、地元自治体等と連携・協働した課題解決型学習を推進します。

　　○　グローバルな視野を拡げる国際交流活動を推進します。

３　入学者の受け入れに関する方針　アドミッション・ポリシー

　　○　向学心に富み、主体的に学習活動に取り組むことができる生徒を求めています。

　　○　さまざまな活動を通して豊かな人間性を身に付けようとする生徒を求めています。

　　○　旺盛な実践力を有し、何事にもチャレンジしていく生徒を求めています。